الفرق بين المراجعتين لصفحة: «تراث الإمام الحسين»
لا يوجد ملخص تحرير
لا ملخص تعديل |
|||
| سطر ٤: | سطر ٤: | ||
[[الحسين بن علي بن أبي طالب]] {{عم}} قائد مبدئي، وأحد [[أعلام الهداية]] الربّانية الذين اختارهم [[الله]] لحفظ دينه وشريعته، وجعلهم اُمناء على تطبيقها، وطهّرهم من كلّ رجس ليصونوها من أيّ [[تحريف]] أو تحوير. | [[الحسين بن علي بن أبي طالب]] {{عم}} قائد مبدئي، وأحد [[أعلام الهداية]] الربّانية الذين اختارهم [[الله]] لحفظ دينه وشريعته، وجعلهم اُمناء على تطبيقها، وطهّرهم من كلّ رجس ليصونوها من أيّ [[تحريف]] أو تحوير. | ||
إنّ [[المحنة]] التي عاشها [[الأئمّة]] الثلاثة | إنّ [[المحنة]] التي عاشها [[الأئمّة]] الثلاثة [[علي]] و [[الحسن]] و [[الحسين]]{{عم}} كانت أكبر [[محنة]] للعقيدة والأُمّة؛ لأنّها قد بدأت بانحراف [[القيادة]] عن خطّ [[الرسالة]]، ولكنها لم تقتصر على [[الانحراف]] عن [[المبدأ]] الشّرعي في ممارسة [[الحكم]] فحسب، وإنّما كانت تمتد أبعادها إلى أعماق [[الأُمّة]] والشّريعة. | ||
إنّ هذا الانحراف الخطير قد زاد في عزيمة هؤلاء الأئمّة الهداة، ممّا جعلهم يهتمّون بإحكام قواعد الشّريعة في الاُمّة وتعليمها وتربيتها بما يحول دون تسرّب الانحراف إليها بسرعة، وبما يحول دون تفتيتها وتمزيق قواها. | إنّ هذا الانحراف الخطير قد زاد في عزيمة هؤلاء الأئمّة الهداة، ممّا جعلهم يهتمّون بإحكام قواعد الشّريعة في الاُمّة وتعليمها وتربيتها بما يحول دون تسرّب الانحراف إليها بسرعة، وبما يحول دون تفتيتها وتمزيق قواها. | ||
| سطر ١٠: | سطر ١٠: | ||
ومن هنا كانت [[تربية]] الجماعة الصّالحة، والسّهر على تنشئتها والاهتمام بقضاياها أمراً في غاية الأهمّية، ويظهر للمتتبع والمحقّق [[عظمة]] ذلك فيما لو أراد أن يقارن بين مواقف [[المسلمين]] تجاه [[أهل بيت]] الرّسول {{صل}} خلال خمسين عاماً بعد وفاة الرّسول {{صل}}. | ومن هنا كانت [[تربية]] الجماعة الصّالحة، والسّهر على تنشئتها والاهتمام بقضاياها أمراً في غاية الأهمّية، ويظهر للمتتبع والمحقّق [[عظمة]] ذلك فيما لو أراد أن يقارن بين مواقف [[المسلمين]] تجاه [[أهل بيت]] الرّسول {{صل}} خلال خمسين عاماً بعد وفاة الرّسول {{صل}}. | ||
ومن هنا كان [[التراث]] الذي تركه لنا كلّ من [[الإمام]] [[المرتضى]] | ومن هنا كان [[التراث]] الذي تركه لنا كلّ من [[الإمام]] [[المرتضى]] و [[الحسن المجتبى]] و الحسين الشّهيد بكربلاء تراثاً عظيماً ومهمّاً جدّاً. | ||
حيث نلمس [[الغناء]] في هذه [[الثروة]] [[الفكرية]] والعلمية التي وصلتنا عنهم {{عم}}. | حيث نلمس [[الغناء]] في هذه [[الثروة]] [[الفكرية]] والعلمية التي وصلتنا عنهم {{عم}}. | ||
| سطر ٢٥: | سطر ٢٥: | ||
#{{نص حديث|لو أنّ العالِمَ كلّ ما قال أحْسَنَ وأصابَ لأوْشَكَ أن يجنّ من العُجْبِ، وإنّما العالِمُ مَنْ يكثرُ صَوابُه}}. | #{{نص حديث|لو أنّ العالِمَ كلّ ما قال أحْسَنَ وأصابَ لأوْشَكَ أن يجنّ من العُجْبِ، وإنّما العالِمُ مَنْ يكثرُ صَوابُه}}. | ||
#وفي [[دعاء]] عرفةَ للإمام [[الحسين]] {{ع}} مقاطع بديعة ترتبط بالمعرفة [[البشرية]] وسُبُل تحصيلها، وقيمة كلّ سبيل وما ينبغي للعاقل أن يسلكه من السبل الصحيحة والموصلة إلى المقصود، نختار منها نماذج ذات علاقة ببحثنا هذا. | #وفي [[دعاء]] عرفةَ للإمام [[الحسين]] {{ع}} مقاطع بديعة ترتبط بالمعرفة [[البشرية]] وسُبُل تحصيلها، وقيمة كلّ سبيل وما ينبغي للعاقل أن يسلكه من السبل الصحيحة والموصلة إلى المقصود، نختار منها نماذج ذات علاقة ببحثنا هذا. | ||
##{{نص حديث|إِلَهِي أَنَا اَلْفَقِيرُ فِي غِنَايَ فَكَيْفَ لاَ أَكُونُ فَقِيراً فِي فَقْرِي إِلَهِي أَنَا اَلْجَاهِلُ فِي عِلْمِي فَكَيْفَ لاَ أَكُونُ جَهُولاً فِي جَهْلِي}}. | ##{{نص حديث|إِلَهِي أَنَا اَلْفَقِيرُ فِي غِنَايَ فَكَيْفَ لاَ أَكُونُ فَقِيراً فِي فَقْرِي إِلَهِي أَنَا اَلْجَاهِلُ فِي عِلْمِي فَكَيْفَ لاَ أَكُونُ جَهُولاً فِي جَهْلِي}}. | ||
##{{نص حديث|إِلَهِي عَلِمْتُ بِاخْتِلاَفِ اَلْآثَارِ وَ تَنَقُّلاَتِ اَلْأَطْوَارِ أَنَّ مُرَادَكَ مِنِّي أَنْ تَتَعَرَّفَ إِلَيَّ فِي كُلِّ شَيْءٍ حَتَّى لاَ أَجْهَلَكَ فِي شَيْءٍ}}. | ##{{نص حديث|إِلَهِي عَلِمْتُ بِاخْتِلاَفِ اَلْآثَارِ وَ تَنَقُّلاَتِ اَلْأَطْوَارِ أَنَّ مُرَادَكَ مِنِّي أَنْ تَتَعَرَّفَ إِلَيَّ فِي كُلِّ شَيْءٍ حَتَّى لاَ أَجْهَلَكَ فِي شَيْءٍ}}. | ||